Police students’ perceptions of professional competences: a comparative study of Catalonia and Sweden (2017)
Publication date: 2017-02-09
Resum
Article sobre competències professional dels aspirants a policia de Suècia i Catalunya.Language
English
Extension
13 p.
Document Type
Article
Document version
Accepted version
DOI
10.1080/15614263.2017.1288121
Publisher
Routledge, Taylor & Francis Group
Related items
Altres dades del projecte
Link to the related item
Documents to download
Rights
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Recommended citation
Vallès, Lola [et.al.]. "Police students’ perceptions of professional competences: a comparative study of Catalonia and Sweden". En: Police Practice and Research, 2017, Vol 18, Issue 5, p. 478-491
Vallès, Lola [et.al.]. "Police students’ perceptions of professional competences: a comparative study of Catalonia and Sweden". En: Police Practice and Research, 2017, Vol 18, Issue 5, p. 478-491
Subject (LEMAC)
Statistics
Altmetrics
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Les competències professionals en la formació policial a Catalunya i a Suècia: la perspectiva dels aspirants a policia (2017)
Departament d'Interior (Publicat dins el Blog Notes de seguretat https://notesdeseguretat.blog.gencat.cat/, 2017-04-24)Nota informativa sobre la percepció dels aspirants a policia en relació amb les competències necessàries per exercir la seva professió a Catalunya i a Suècia. -
L'avaluació de competències professionals per al comandament policial en el marc dels cursos de promoció a l'Escola de Policia de Catalunya (2003)
Vilert i Barnet, Juliana; Hernández Padial, Montserrat; Solé, Àngels; Solé, Àngels (Revista Catalana de Seguretat Pública, Núm. 13, 2003-12) -
Emotional regulation as a predictive index of performance in the competency-based assessment of firefighter candidates in Catalonia [Pòster] (2022)
Niñerola, Jordi; Roca, Anna; Figueras Masip, Anna; Cano Gallent, Mireia (2022)Pòster sobre el Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ), en la formació dels aspirants a bombers i bomberes. Aquest document es va presentar a les 11s Jornadas de la Asociación Iberoamericana ...



