Log in
Contact Us
Police students’ perceptions of professional competences: a comparative study of Catalonia and Sweden (2017)
Document Type
Article
Document version
Accepted version
Resum
Article sobre competències professional dels aspirants a policia de Suècia i Catalunya.DOI
10.1080/15614263.2017.1288121
Recommended citation
Vallès, Lola [et.al.]. "Police students’ perceptions of professional competences: a comparative study of Catalonia and Sweden". En: Police Practice and Research, 2017, Vol 18, Issue 5, p. 478-491
Language
English
Publisher
Routledge, Taylor & Francis Group
Publication date
2017-02-09Extension
13 p.
Subject (LEMAC)
Related items
Altres dades del projecte
Link to the related item
Documents to download
This item appears in the following Collection(s)
Rights
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Les competències professionals en la formació policial a Catalunya i a Suècia: la perspectiva dels aspirants a policia (2017)
(Publicat dins el Blog Notes de seguretat https://notesdeseguretat.blog.gencat.cat/, 2017-04-24)Nota informativa sobre la percepció dels aspirants a policia en relació amb les competències necessàries per exercir la seva professió a Catalunya i a Suècia. -
L'avaluació de competències professionals per al comandament policial en el marc dels cursos de promoció a l'Escola de Policia de Catalunya (2003)
(Revista Catalana de Seguretat Pública, Núm. 13, 2003-12) -
Emotional regulation as a predictive index of performance in the competency-based assessment of firefighter candidates in Catalonia [Pòster] (2022)
(2022)Pòster sobre el Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ), en la formació dels aspirants a bombers i bomberes. Aquest document es va presentar a les 11s Jornadas de la Asociación Iberoamericana ...
