Log in
Contact Us
Percepció dels docents del curs bàsic de l'ISPC en relació a les seves competències digitals (2012)
Document Type
Master's final project
Document version
Published version
Abstract
Aquest document és un estudi sobre les competències digitals dels docents de l'Institut de Seguretat Pública de Catalunya. L'estudi vol conèixer quina és la preparació del professorat en les Tecnologies de la informació. Es volen detectar les virtuts i mancances d'aquest tipus de coneixements per a una futura aplicació de les TIC a les seves pràctiques docents.
Citation
Palacín Bartolomé, María José. Percepció dels docents del curs bàsic de l'ISPC en relació a les seves competències digitals. 2012. [Tesi no editada, Universitat Oberta de Catalunya. Màster Educació i TIC]. 69 p.
Language
Catalan
Publisher
Universitat Oberta de Catalunya
Publication date
2012-01Extension
69 p.
Subject (LEMAC)
Documents to download
This item appears in the following Collection(s)
Rights
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
La regulación emocional como índice de predicción del rendimiento en la evaluación por competencias en aspirantes a policía en Cataluña (2022)
(2023-06)En aquesta conferència els autors expliquen l'estudi que es va dur a terme l'any 2022 en el Curs de Formació Bàsica per a Policies. Aquest estudi va convidar a tots els alumnes a participar de forma ... -
L'avaluació de competències professionals per al comandament policial en el marc dels cursos de promoció a l'Escola de Policia de Catalunya (2003)
(Revista Catalana de Seguretat Pública, Núm. 13, 2003-12) -
Estudi RECFIRE: motivacions i expectatives dels aspirants bomber/a (2016-2021)
(2022-10)El projecte europeu RECFIRE és un estudi longitudinal comparatiu sobre la selecció, la formació i la carrera professional dels bombers a Europa.
