https://hdl.handle.net/20.500.14007/296 https://hdl.handle.net/20.500.14007/296 2026-04-25T22:16:20Z https://hdl.handle.net/20.500.14007/6111 Recomanacions per a la circulació i l’estacionament de les autocaravanes (2026) Servei Català de Trànsit Guia tècnica amb criteris clars i bones pràctiques per a l’ordenació de les àrees d’autocaravanes i vehicles assimilats. 2026-04-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14007/2757 Elements reductors de velocitat en l'àmbit urbà (2014) Servei Català de Trànsit L’elaboració d’aquest dossier respon a la voluntat d’entitats públiques i privades de contribuir al potencial de millora que encara hi ha sobretot en l’entorn urbà, tenint en compte una tendència de descens de la sinistralitat molt important en els últims anys, però que ha estat menys acusada que en l’entorn interurbà. L’ús cada cop més intensiu d’aquest espai urbà, amb més protagonistes de la mobilitat i amb més col·lectius vulnerables, mereix una especial atenció i mesures gairebé de cirurgia urbana. 2014-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14007/339 Travesseres (1992) Institut Català de Seguretat Viària Aquest dossier aborda el temna de les travesseres, un aspecte d'interès molt generalitzat a Catalunya, no solament perquè els antics camins veïnals que passaven pel carrer major del poble s'han transformat en una via perillosa de trànsit ràpid de vehicles a motor sinó que, en la lluita per pal·liar aquest problema, la intensa construcció de variants pels organismes responsables de la infrastructura viària interurbana ha deixat lliures antigues travesseres que poden gaudir i, que han de gaudir d'un tractament d'ordenació i disseny diferent i adequat a l'actual situació. 1992-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14007/338 Propostes per a la mobilitat segura en el lleure (2005) Servei Català de Trànsit Amb aquest dossier es pretén oferir orientacions per desenvolupar activitats en l’entorn de l’educació no formal fent especial èmfasi en l’educació en el lleure a través de tècniques educatives l’objectiu primer de les quals és la prevenció i la millora de la seguretat viària, sense perdre el fil conductor propi del lleure. Parlarem de planificació d’activitats i de com portar-les a terme a partir de l’anàlisi de la realitat i definirem els continguts que cal treballar segons els factors de risc del grup discent. Tractarem els diversos entorns en els quals es desenvolupa el lleure, sempre valorats des del paràmetre de la continuïtat en el temps, ja que aquest és un dels elements necessaris de tota acció educativa. I proposarem diverses tècniques de valoració que permetin saber si s’han assolit els objectius establerts i que serveixin de base per planificar noves actuacions. 2005-01-01T00:00:00Z