<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Dossier Tècnic de Seguretat Viària</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.14007/296" rel="alternate"/>
<subtitle>https://hdl.handle.net/20.500.14007/296</subtitle>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.14007/296</id>
<updated>2026-04-25T19:15:48Z</updated>
<dc:date>2026-04-25T19:15:48Z</dc:date>
<entry>
<title>Recomanacions per a la circulació i l’estacionament de les autocaravanes (2026)</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.14007/6111" rel="alternate"/>
<author>
<name>Servei Català de Trànsit</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.14007/6111</id>
<updated>2026-04-22T11:11:53Z</updated>
<published>2026-04-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Recomanacions per a la circulació i l’estacionament de les autocaravanes (2026)
Servei Català de Trànsit
Guia tècnica amb criteris clars i bones pràctiques per a l’ordenació de les àrees d’autocaravanes i vehicles assimilats.
</summary>
<dc:date>2026-04-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Elements reductors de velocitat en l'àmbit urbà (2014)</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.14007/2757" rel="alternate"/>
<author>
<name>Servei Català de Trànsit</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.14007/2757</id>
<updated>2026-04-22T11:11:53Z</updated>
<published>2014-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Elements reductors de velocitat en l'àmbit urbà (2014)
Servei Català de Trànsit
L’elaboració d’aquest dossier respon a la voluntat d’entitats públiques i privades de contribuir al potencial de millora que encara hi ha sobretot en l’entorn urbà, tenint en compte una tendència de descens de la sinistralitat molt important en els últims anys, però que ha estat menys acusada que en l’entorn interurbà. L’ús cada cop més intensiu d’aquest espai urbà, amb més protagonistes de la mobilitat i amb més col·lectius vulnerables, mereix una especial atenció i mesures gairebé de cirurgia urbana.
</summary>
<dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Travesseres (1992)</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.14007/339" rel="alternate"/>
<author>
<name>Institut Català de Seguretat Viària</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.14007/339</id>
<updated>2024-10-28T08:24:01Z</updated>
<published>1992-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Travesseres (1992)
Institut Català de Seguretat Viària
Aquest dossier aborda el temna de les travesseres, un aspecte d'interès molt generalitzat a Catalunya, no solament perquè els antics camins veïnals que passaven pel carrer major del poble s'han transformat en una via perillosa de trànsit ràpid de vehicles a motor sinó que, en la lluita per pal·liar aquest problema, la intensa construcció de variants pels organismes responsables de la infrastructura viària interurbana ha deixat lliures antigues travesseres que poden gaudir i, que han de gaudir d'un tractament d'ordenació i disseny diferent i adequat a l'actual situació.
</summary>
<dc:date>1992-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Propostes per a la mobilitat segura en el lleure (2005)</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.14007/338" rel="alternate"/>
<author>
<name>Servei Català de Trànsit</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.14007/338</id>
<updated>2024-12-04T12:20:10Z</updated>
<published>2005-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Propostes per a la mobilitat segura en el lleure (2005)
Servei Català de Trànsit
Amb aquest dossier es pretén oferir orientacions per desenvolupar activitats en l’entorn&#13;
de l’educació no formal fent especial èmfasi en l’educació en el lleure a través de tècniques&#13;
educatives l’objectiu primer de les quals és la prevenció i la millora de la seguretat&#13;
viària, sense perdre el fil conductor propi del lleure.&#13;
Parlarem de planificació d’activitats i de com portar-les a terme a partir de l’anàlisi de&#13;
la realitat i definirem els continguts que cal treballar segons els factors de risc del grup&#13;
discent. Tractarem els diversos entorns en els quals es desenvolupa el lleure, sempre&#13;
valorats des del paràmetre de la continuïtat en el temps, ja que aquest és un dels elements&#13;
necessaris de tota acció educativa. I proposarem diverses tècniques de valoració&#13;
que permetin saber si s’han assolit els objectius establerts i que serveixin de base per&#13;
planificar noves actuacions.
</summary>
<dc:date>2005-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
